В школах региона должна быть усилена профориентационная работа, заявил Губернатор Псковской области Андрей Турчак 20 апреля на заседании межведомственного оперативного штаба при Администрации области по обеспечению устойчивого социально-экономического развития региона.

«Заканчивая школу, молодые люди должны понимать на какую специальность пойдут, и насколько она будет востребована», — отметил Глава региона и добавил, что этот вопрос неоднократно обсуждался на Ученом и Наблюдательном Советах Псковского государственного университета (ПсковГУ).

О работе по трудоустройству выпускников в ходе заседания доложил и.о. начальника Государственного управления образования Псковской области Геннадий Барышников. Он рассказал, что в образовательных учреждениях области созданы Центры содействия трудоустройству, введены факультативные курсы «Основы поиска работы», расширен спектр дополнительных специальностей, которые делают выпускника более мобильным. Кроме того, Геннадий Барышников подчеркнул, что в учебных учреждениях составляются индивидуальные планы трудоустройства выпускников, организуется временная занятость на профильных предприятиях. По его словам, в 2014 году на 6% увеличилось число трудоустроенных выпускников, на 1,4% уменьшилось число тех, кто не определился с дальнейшим местом работы.

Председатель Государственного комитета Псковской области по труду и занятости населения Сергей Аржаников также обратил внимание, что в Псковской области, начиная с 2010 года, отмечается тенденция к снижению обращаемости выпускников в службы занятости. Вместе с тем председатель Госкомитета подчеркнул, что в настоящее время около 500 выпускников образовательных учреждений еще не знают, куда пойдут работать. Большая половины учащихся «зоны риска» — выпускники высших учебных заведений. «С этой категорией мы работаем вплоть до получения диплома, подыскивая различные возможности трудоустройства», — отметил председатель Госкомитета.

Андрей Турчак обратил внимание, что цифра выпускников «зоны риска» довольно внушительная. По решению Главы региона, каждый из вице-губернаторов в зависимости от сферы своей деятельности будет отвечать за трудоустройство и сопровождение выпускников «зоны риска» соответствующих специальностей. «Вы должны знать своих выпускников», — обратился к вице-губернаторам Андрей Турчак.

Кроме того, Глава региона напомнил, что по-прежнему приоритетным направлением остается трудоустройство выпускников категорий дети-сироты и инвалиды. По замечанию Главы региона, подобная работа — зона персональной ответственности Заместителей Губернатора. Сергей Аржаников подчеркнул, что работа с этими категориями в области ведется довольно активно. В этом году среди выпускников 68 детей-сирот и только 3 из них имеют риск не найти работу. Также он заверил, что будут трудоустроены и все выпускники-инвалиды.

В продолжение заседания опытом работы по трудоустройству выпускников поделились представители ПсковГУ и Псковского агротехнического колледжа. Так, например, проректор Псковского государственного университета Владимир Андреев обратил внимание, что в настоящее время в университет подано 146 заявок на целевое обучение, что гораздо больше уровня прошлого года. Кроме того, он рассказал, что в ПсковГУ активно работает бизнес-школа, создан специализированный сайт, где работодатель может разместить имеющиеся вакансии, а студенты — свое резюме.

Андрей Турчак отметил, что привлечение работодателей к участию в образовательном процессе является значимым направлением деятельности.

«Важно, чтобы они приходили не только с образовательными программами, а приносили с собой и новые технологии. Чтобы они обучали ребят на том оборудовании, на котором они потом будут работать. Это касается и сферы АПК, и технических специальностей»,

— заметил Глава региона и получил Заместителям Губернатора координировать работу в этом направлении.

Кроме того, руководитель региона подчеркнул, что в Псковской области необходимо разрабатывать критерии мониторинга образовательных учреждений, исходя из их работы по трудоустройству выпускников, а также по их закреплению на рабочих местах.