VI Педагогический марафон учебных предметов, проходивший в течение двух дней в Великих Луках, и нынче собрал немало сторонников этого уникального явления, получившего в 2011 году международный статус. Педагоги из Литвы, Латвии, Эстонии, работающие в русских школах и лицеях, в свое время дали положительную оценку всем этим увлекательным и познавательным мастер-классам, открытым урокам, встречам с известными детскими писателями, заседаниям круглых столов, которые начальник городского управления образования Т. О. Лозницкая назвала праздником педагогических идей и достижений.
Среди гостей марафона 2014 года: доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой в Институте педагогики и психологии, научный руководитель Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга Н. М. Свирина, руководитель образовательного проекта «Умная школа» М. Н. Сартан (г. Москва), гендиректор издательства «ДЕТГИЗ» А. Ю. Насонова, писатель А. С. Игнатова (обе из Санкт-Петербурга), директор основной школы
г. Маарду М. С. Раннак (Эстония), шеф-редактор журнала «Литература» Издательского дома «Первое сентября» С. Ф. Дмитренко (г. Москва) и другие. Неудивительно, что подобный десант специалистов просто не мог не оказаться незамеченным и неуслышанным, ведь предложенные формы повышения квалификации педагогов определила сама жизнь, и 4760 работников великолукского образования, по признанию Т. О. Лозницкой, действительно, повысили свой профессиональный уровень.
- Можно сколько угодно говорить о федеральных государственных образовательных стандартах, - подчеркнула Татьяна Олеговна, - но, если между педагогом и учеником не установится надежная взаимосвязь, не произойдет и модернизации учебного процесса.
Участников VI Педагогического марафона, собравшихся в концертном зале детской музыкальной школы имени М. П. Мусоргского, приветствовали заместитель главы городской Администрации И. А. Бушенкова и начальник Государственного управления образования Псковской области А. В. Седунов. Они отметили, что именно это собрание профессионалов, ежегодно проходящее в Великих Луках, – городе Воинской славы, имеющем достойное историческое прошлое, способно объединять разные школы и достигать высокого качества в образовательном процессе.
Профессор из Санкт-Петербурга Н. М. Свирина, не первый раз приезжающая в город на Ловати, говорила о том, что проблемы в школьном образовании в России были всегда, даже в XIX веке, во времена великого педагога Ушинского, которые иногда любят приукрашивать. «Поэтому процесс для нас, - подтвердила Наталья Михайловна, - порой важнее результата. Главное – научить ребенка, дать ему прочные знания, а задача педагогического марафона в том и заключается, чтобы вовремя поставить на повестку дня злободневные вопросы, от решения которых зависит, насколько точно пойдут часы каждой школы. Живое слово коллег заключает в себе частицу бесценного опыта».
В течение двух дней в городских школах работали секции: «Управление современной образовательной организацией»; психологии и социальной педагогики «Общество и ребенок»; начальной школы «Успех в учебе – завтрашний успех в жизни»; русского языка и литературы «А душу можно ль рассказать?»; МХК, искусства, дополнительного образования «Удивительные разности»; истории и обществознания «Родина – это часть тебя, а ты – часть её», информатики «Как объять необъятное?» и др.
В рамках VI Международного педагогического марафона для старшеклассников была подготовлена встреча в литературном кафе «Любая страна без литературы обречена», в работе которого приняли участие видные филологи современности, редактора и издатели, историки литературы.
О жизни и судьбе А. И. Солженицына рассказывала гимназистам и учащимся лицея №11 кандидат исторических наук, заведующая отделом по изучению писательского наследия Дома русского зарубежья имени Александра Солженицына Г. А. Тюрина (г. Москва), сопровождавшая своё повествование видеозаписью редких рукописей и фотоматериалов, фрагмента церемонии вручения Нобелевской премии Александру Исаевичу в Стокгольме. По мнению Галины Андреевны, творчество Солженицына, как, впрочем, и его жизнь, - это проза о человеке, который всегда стоит перед лицом испытаний и вызовами времени.
Параллельно с этой встречей в актовом зале гимназии имени С. В. Ковалевской проходили лекции для учителей-словесников: «Русский язык и культура речи сегодня: принципы обучения и тестирования» (кандидат филологических наук, доцент, старший научный сотрудник филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета
О. И. Глазунова), «Как показать старшеклассникам художественное произведение с разных сторон»
(Н. М. Свирина), беседа «Писатели детства: их книги, которые читали ваши бабушки-дедушки, мамы-папы» (историк литературы, прозаик С. Ф. Дмитренко,
г. Москва).
Безусловно, что большой отклик среди великолукских педагогов вызвало занятие ведущего редактора изданий для детей издательства «АРКА», партнера Государственного Эрмитажа
Е. М. Стрельцовой – «Как говорить об искусстве?». Никого не оставила равнодушным практическая работа «Живопись авангарда. Как её понимать и как о ней рассказывать?», проведенная руководителем образовательного проекта «Умная школа»
М. Н. Сартаном. Любопытной оказалась и встреча профессионалов с А. А. Демахиным, преподающим предмет мировой художественной культуры в Сергиево-Посадской гимназии имени И. Б. Ольбинского, абсолютным победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012», который провел мастер-классы «Живопись умерла» и «Об игре в бисер».
Отрадно, что в работе секции математиков «Жизнь у нас такая: считать нужно уметь» свои мастер-классы – «Формирование математической культуры – основная цель преподавания математики в школе» и «Наши новые – старые знакомые. Геометрия – задачи на построение» провел учитель математики великолукской гимназии имени С. В. Ковалевской, заслуженный учитель РФ С. Д. Козлов. Для его коллег секции и семинары также провели столичные гости: доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Московского психолого-социального университета В. М. Букатов и доктор педагогических наук, заведующий кафедрой высшей математики НИУ МИЭТ, учитель математики лицея №1557 г. Зеленограда, член авторского коллектива УМК «Алгебра и начала анализа» А. А. Прокофьев.
Теперь, когда праздник педагогических идей, учительский марафон, работающий в рамках муниципальной программы «Педагогические кадры г. Великие Луки 2012-2016 гг.», завершен, можно, действительно, посмотреть на школьные часы – отстают ли их стрелки, привычно скользящие по циферблату, или, наоборот, опережают события и время? От того, насколько будет точным школьное время, зависит будущее общества, в котором мы живем сегодня: учим, обучаемся, дискутируем, отстаиваем свои взгляды, вносим резюме. Педагогический марафон в Великих Луках в очередной раз стал стартовой площадкой для профессионалов и молодых, только что начинающих свой путь учителей.

Людмила СКАТОВА
Фото Т. ЛАПКО