Члены комитета Псковского областного Собрания по бюджету, финансам и налоговой политике заслушали сообщение детского омбудсмена региона Наталии Соколовой «О ежегодном докладе о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в Псковской области, соблюдении и защите прав, свобод и законных интересов детей на территории Псковской области в 2015 году». Об этом корреспондент Псковского агентства информации сообщает с заседания комитета, которое проходит сегодня. 25 апреля.
Наталия Соколова напомнила парламентариям, что 28 апреля 2016 года исполнится ровно год с того момента, как она заняла должность регионального уполномоченного по правам детей. «Год был сложный, но интересный», - заявила она. За 8 месяцев 2015 года омбудсмен получила 103 письменных обращения, ею было проведено 13 приемов в Пскове, один в Великих Луках. «Обращаются родители, бабушки-дедушки, детских обращений - единицы, поэтому на этот год запланированы дни уполномоченного в районах, в ходе которых будут проходить детские приемы», - рассказала она.
По ее словам, люди обращаются по вопросам образования, жилищным вопросам, по вопросам безопасности, здравоохранения. Сами дети обращаются по поводу защиты от информации, которая может нанести вред здоровью или сознанию ребёнка.
Наталия Соколова сообщила, что «настораживает факт снижения количества детей с первой группой здоровья (здоровых), увеличение количества с 3, 4 и 5 группой». Кроме того, в два раза увеличилось количество больных педикулезом и чесоткой. Омбудсмен отметила озабоченность родителей качеством питания в школах.
Планируется организация сети общественных приемных уполномоченного в районах, помощников, посещение лагерей, дни уполномоченного в муниципалитетах; проверка детских площадок в регионе на предмет их безопасности.
Председатель бюджетного комитета областного Собрания Борис Полозов поинтересовался, проводятся ли лекции для выпускников детдомов об их правах и обязанностях. Наталия Соколова сообщила, что такая работа проводится непосредственно теми учреждениями, где проживают подростки. Хотя при этом отметила, что проблема социализации таких детей есть, поскольку ребятам преподается много теории, но при этом у них слишком мало практики.